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我校召开2023年秋季学期产学研合作教育汇报会议
本信息由管理员于 2024-01-21 11:02:11 发 布 共 次访问

为充分总结2023年秋季学期产学研合作教育工作成效,部署2024年春季学期相关工作,1月19日,我校在弘文·守正楼11楼党委会议室召开产学研合作教育工作汇报会议。校领导王滨、王建明,评建工作办公室、教务处、高教研究中心及各系负责人参加了此次会议。会议由高教研究中心负责人主持。

会上,八系主任围绕应用型人才培养根本需要,就本系2023年秋季学期产学研合作教育开展情况及2024年春季学期相关工作计划等进行了详细汇报,对产学研合作教育阶段性成效及工作经验展开了交流。教务处处长刘文贵、评建办副主任王克丽对各系汇报情况进行了逐一点评和指导,并对汇报过程中暴露出的问题提出了改进意见和建议。

随后,王建明结合各系汇报情况,对学校产学研合作教育工作做出部署。他强调,产学研合作教育是应用型人才培养的必由之路,各系要坚持问题导向、目标导向、结果导向,以提升学生的实践能力、动手能力、创新精神为目标,在打造高质量应用型课程上用大力气、下真功夫。针对产学研合作工作开展,他要求各系紧盯产业发展新趋势,以“五个引进”、“八大共建”为抓手,不断提炼产学研合作教育内核,提升应用型人才培养质量。

最后,王滨做出工作指示。他对各系在产学研合作教育方面的深入思考与工作举措表示肯定,对现阶段各系所面临的实际情况表示关切。针对今后的工作重点,王滨从国家高等教育政策要求及发展趋势、产学研合作教育重大意义、应用型人才培养重要责任等方面,深入剖析产学研合作教育的客观需要和内在逻辑,并提出要求:一是在遵循国家高等教育改革理念的基础上,厘清我校自身发展客观需要,立足定位,科学提炼适应我校特点的产学研合作教育思路。二是紧密追踪国家发展战略方针,继承发扬历史传统,发挥优势专业龙头特色作用,深入挖掘地方和行业发展需要,确保产学研合作教育有的放矢。三是以合格评估为基准,回归应用型人才培养本原,立足当前,严守课堂教学改革和人才培养模式改革底线,力促产学研合作教育在“守正”以上“创新”,在“合格”以上“提亮”。

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